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Lunes, 9 Marzo, 2026

Prevención de las conductas autolesivas y suicidio en el ámbito familiar y taller de educación afectivo-sexual

Estimadas familias:

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, en el marco de la Estrategia Regional de Bienestar Socioemocional en las Aulas de Castilla-La Mancha, está desarrollando diversas iniciativas a lo largo del presente curso académico. Estas actuaciones reflejan el firme compromiso con la prevención de conductas autolíticas y suicido en el ámbito familiar.

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Última modificación: 09/03/2026 - 18:18

Miércoles, 18 Febrero, 2026

ESO y Bachillerato - Proceso de admisión del alumnado - Curso 2026/2027 - Información relevante

ADMISIÓN ESO-BACHILLER - CURSO 2026/2027

¿QUIÉN DEBE SOLICITAR LA ADMISIÓN?

-Alumnos no escolarizados con anterioridad en ningún Centro.

-Alumnos que solicitan un puesto escolar para 1º curso de enseñanzas obligatorias (excepto los alumnos que estén matriculados en 6º primaria y puedan continuar 1º ESO en ese Centro).

-Alumnos que solicitan un puesto escolar para por traslado a otro Centro.

-Alumnos que solicitan un puesto escolar para 1º Bachiller.

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Última modificación: 18/02/2026 - 14:15

Viernes, 13 Febrero, 2026

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

CIRCULAR PADRES/MADRES/TUTORES LEGALES ALUMNADO 6º EDUCACIÓN PRIMARIA: PARA CURSAR 1º ESO EN EL CURSO 2026/2027, EN EL IES NEWTON-SALAS

La Dirección del IES NEWTON-SALAS, les convoca a una reunión informativa sobre el proceso de admisión del alumnado para cursar 1º ESO en el curso 2026-2027 en el IES NEWTON-SALAS, además se les enseñará las instalaciones del centro. La reunión se celebrará el día 23 de febrero de 2026, en la sala de Usos Múltiples del centro a las 18:00 h.

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Última modificación: 13/02/2026 - 14:07

Miércoles, 28 Enero, 2026

AULA ATECA EN MARCHA

El IES Newton Salas se encuentra inmerso en la puesta en marcha de su nuevo proyecto tecnológico: el Aula ATECA, que se integrará en el espacio del aula APE, dando lugar a la nueva aula APETECA.

Este nuevo entorno de aprendizaje estará organizado en cuatro áreas principales: